ПОТОК 4.0 — SOLd out
Точных дат нового потока пока нет, но вы можете оставить заявку и узнать первыми о старте продаж.
Фасилитация и создание групповых пространств
Онлайн-курс
Курс создан для тех, кто уже работает или планирует работать с групповыми пространствами, и хочет научиться создавать продуктивные группы, где участники чувствуют себя услышанными, вовлеченными и в групповом взаимодействии достигают высоких индивидуальных результатов.
Курс подойдет для
Фасилитаторов
Как начинающих, так и опытных, желающих расширить инструменты и углубить знания в групповой динамике.
Тренеров и коучей
Стремящихся повысить эффективность взаимодействия в своих группах.
Менеджеров и лидеров команд
Желающих создать безопасное пространство для обсуждений и принятия решений.
Работников сферы социальной помощи
Которым важно вести сложные разговоры и обеспечивать поддержку в группах
Психологов и консультантов
Желающих освоить новые подходы к работе с клиентами и их группами.
Преподавателей
Которым важно повысить вовлеченность и результативность студентов.
Всех тех, кто..
Хочет получить навыки создания пространств, где участники ощущают себя увиденными и услышанными.
почему мы?
Мы объединили опыт фасилитации и обучения в США в авторский фьюжн трёх подходов: аутентичных отношений, сircling и доульства смерти.
Мы — команда доул смерти, имеющая опыт более 1000 часов фасилитации в сложных форматах. Наша практика включает курсы «Доула смерти», «Пространство горя» и «Фасилитация и создание групповых пространств», а также десятки практикумов и воркшопов.
Мы умеем создавать продуктивные группы, где участники чувствуют себя услышанными и вовлеченными. А ещё мы получаем отзывы, что после наших обучений довольно сложно учиться где-то ещё :)
Мы хотим, чтобы такие отзывы получали и вы!
главный фасилитатор
Алла Савченко
Доула смерти, преподавательница, исследовательница, соосновательницы Death Foundation.
ко-фасилитатор
Анна Ламонова
Ко-фасилитатор практикума "Аутентичные Отношения" и курса "Фасилитация". Культурный медиатор.
ко-фасилитатор
Евгений Рыбка
Доула смерти, равный консультант по горю, ко-фасилитатор курсов и практикумов Death Foundation.
Все ко-фасилитаторы — практикующие доулы смерти, выпускники Death Foundation или INELDA, прошедшие обучение фасилитации и стажировку в Death Foundation. Некоторые также имеют опыт работы в медицине и паллиативной помощи.
программа
урок 1
Что такое фасилитация/Кто такой фасилитатор и зачем он вообще нужен в групповом пространстве/ процессе.
Урок 2
Базовые компоненты фасилитируемого пространства.
урок 3
Цели пространства и различные стили фасилитации в зависимости от целей.
урок 4
Правила контейнера пространства. Что делает пространство безопасным, а среду обучения/ процесса комфортной? Фидбек.
урок 5
Шеринги: для чего нужны, какая механика. Социометрия.
урок 6
Искусство держать пространство. Динамика власти.
урок 7
Контроль/ власть/ лидерство.
урок 8
Групповая динамика и паттерны поведения людей в группе. Командная работа и ко-фасилитация.
урок 9
Триггеры/Глиммеры. Self-care фасилитатора.
урок 10
Подготовка и техническая часть: команда, тестирование, презентация, тайминг.
урок 11
Case-studies: конфликты, интенсивные эмоции участников, сложные кейсы в команде, что остаётся за кадром.
урок 12
Атмосфера пространства: как создавать и зачем?
урок 13
Дебрифинг опыта фасилитации: как и зачем?
Контейнер пространства
Договоренности, которые помогают установить поддерживающую
среду для людей и групп людей, чтобы было безопаснее и комфортнее вовлекаться в
разговор, опыт, обучение, проживать триггеры, уязвимость. Контейнер
устанавливает правила, которые дают ясность в том, что в этом пространстве делать
можно, а что нет, и как оно вообще устроено.
Шеринг
От английского «share» — делиться — это время сбора урожая взаимодействия и опыта через возможность поделиться в общем поле курса своими мыслями, выводами, осознаниями, воздействием после упражнений. Это ценно, так как остальные студенты могут услышать о разном опыте, соотнести его со своим собственным, а фасилитаторы курса могут, давая обратную связь на шеринги, дать дополнительную теорию, раскрыть какой-то клиентский кейс по теме или продемонстрировать вживую в процессе фасилитации конкретные инструменты.
Социометрия
Метод исследования и визуализации структуры межличностных отношений в группе, который позволяет выявить симпатии, антипатии, степень доверия, сплочённость и подгруппы внутри коллектива. Она используется в терапии, образовании и управлении командами для улучшения коммуникации и понимания групповой динамики.
Триггеры/Глиммеры
Триггер — это внешний или внутренний стимул, который вызывает сильную эмоциональную или физиологическую реакцию, связанную с прошлым опытом, чаще травматическим. Реакция на триггер обычно возникает быстро и может быть непропорциональна текущей ситуации, потому что активирует старые воспоминания и чувства.
Глиммер — это маленький внешний или внутренний стимул, который вызывает чувство безопасности, тепла, радости или спокойствия и активирует ресурсное состояние нервной системы. В отличие от триггера, он помогает расслабиться, почувствовать связь с собой и миром, даже если это длится всего мгновение.
Self-care
Self-care фасилитатора — это комплекс осознанных действий и привычек, которые помогают ведущему групп и управляющему пространствами поддерживать физическое, эмоциональное и ментальное благополучие до, во время и после работы. Он включает в себя восстановление энергии, управление стрессом, заботу о границах и личных ресурсах, чтобы фасилитатор мог оставаться присутствующим, внимательным и устойчивым в процессе взаимодействия с группой.
Дебрифинг
Структурированное обсуждение после события, встречи или активности, в ходе которого участники совместно анализируют произошедшее, делятся впечатлениями, выявляют уроки и определяют, что можно улучшить в будущем. В отличие от шеринга, который больше о свободной обратной свзяи и ощущениях, личных переживаниях без обязательного анализа, дебрифинг имеет цель извлечения уроков и подведение итогов и выводов.
Что рассказывают участники
по завершении курса вы сможете
  • Уверенно вести групповые процессы, обеспечивая эффективную коммуникацию и достижение целей.

  • Создавать безопасное пространство для открытых обсуждений, где каждый участник чувствует себя услышанным.

  • Применять разнообразные инструменты фасилитации, адаптируя их под конкретные группы и контексты.

  • Развивать навыки активного слушания и эмпатии, что поможет не только в фасилитации, но и в повседневной жизни.

  • Получить сертификат, подтверждающий ваши новые навыки и знания.
Лекции о работе доул смерти и горя, психологов
Большая конференция сообщества DF Community — выступления спикеров на темы горя и жизни.

Лекции:
  • «Добровольный уход из жизни» об эвтаназии,
  • «Горе и утрата глазами ребенка»,
  • «Мы здесь: сопровождение опекунов животных-компаньонов в паллиативе, прощании и горевании», «Первая помощь в разворачивающемся суициде»,
  • «ПТСР у родных и умирающих: что должна знать доула смерти»,
  • «Опыт проведения групповой гроботерапии в действующем морге»,
  • «Опыт создания бережных памяток о перинатальных потерях и поддержке»,
  • «Особенности поддержки женщин, живущих с ВИЧ-инфекцией. Что нужно знать помогающим специалистам», дискуссионная встреча «Отличия в работе доулы и психолога».
Лекции о культуре, искусстве, творчестве, магии
Лекции:
  • «Славянские обряды и представления о мире мертвых. Сезон Русалии»,
  • «Книга — из мечты в реальность. Как ее написать и взаимодействовать с издательством»,
  • «Рэйки в работе доулы смерти», «Смерть в ролевых играх живого действия»,
  • «Буддийский взгляд на смерть и горевание»,
  • «Библия, Таро и метафизика символа. Факт и интерпретация»,
  • интерактивная встреча «Плачи, причеты и похоронная обрядовая музыка».
Разные грани работы помогающих специалистов
Лекции:
  • «Блог помогающего специалиста»,
  • «Haters gonna hate. Как справляться с хейтом в социальных сетях»,
  • «Как быть в ресурсе: простые телесные практики для восстановления энергии»,
  • «Как сделать подкаст. И что, если он — про смерть»,
  • маркетинг-стендап про услуги и клиентов «Алхимия продаж для доулы смерти»,
  • разговор и обмен опытом «Как можно использовать Al в работе помогающего специалиста».
За 2025 год прошло больше 20 лекций и встреч
Закрытое комьюнити для выпускников
После обучения вы получите доступ к закрытому комьюнити выпускников, где можно получить помощь и поддержку коллег и продолжать свое профессиональное развитие. Там создана большая база знаний — наших собственных лекций, мероприятий, встреч, которые проводят участники коммьюнити и приглашенные спикеры.
Very early birds
Sold out
€ 900
до 15 июня
Early birds
Sold out
€ 1100
до 30 июня
Regular
€ 1700
Доступна внутренняя рассрочка, условия обсуждаются индивидуально, свяжитесь с нами.
Стоимость
Формат
  • Учебные материалы в текстовом формате.

  • Обязательные для посещения 9 сессий в Zoom.
  • ВАЖНО: в случае пропуска более, чем 1 сессий не по форс-мажорным обстоятельствам (болезнь, стихийное бедствие, война) не будет выдан сертификат об окончании

  • Групповая и парная работа онлайн во время обязательных сессий в Zoom на выполнение практических упражнений по отработке навыков и инструментов доулы смерти.
  • ВАЖНО: в случае отказа/ пропуска более, чем от 20% упражнений без их отработки не будет выдан сертификат об окончании

  • Чат в Telegram с одногруппниками для обсуждения обучения и общения (опционально)
Требования
  • Включенная камера на протяжении всего курса, наличие микрофона

  • Стабильный интернет - обязательное условие участия на протяжении всего курса.

  • Тихое пространство: проходить обучение на ходу или в пути — нельзя. Во время практических упражнений на сессиях в Zoom в пространстве не должно быть никого, кроме вас - это важно для безопасности ваших партнёров по упражнениям.
Возможные ограничения
Диагностированное психическое расстройство или психиатрический диагноз. Если вы со своим психиатром считаете, что активная длительная групповая работа для вас безопасна, пожалуйста, укажите это в заявке.
условия
Слова тех, с кем мы уже были рядом
Курс по фасилитации и созданию групповых пространств 1.0
Я супер довольна. Мой препод в универе говорил «регулярно спрашивайте себя — а не хуйню ли я делаю?». Так вот, мне удалось проверить свои предположения, что: а) я это люблю б) мне нравится в) у меня получается г) есть накопленный большой бекграунд, который совершенно не стоит обесценивать. В очередной раз убедилась в том, что мне подходят этичность, четкость, прозрачность, любопытство в построении образовательного опыта.
Курс по фасилитации и созданию групповых пространств 1.0
Курс помог мне увидеть, что вообще-то я уже фасилитирую много лет в разных контекстах, у меня подгрузился мой прошлый опыт и я поняла, сколько я вообще-то уже сделала и могу делать (и куда ещё расти). Курс помог мне завершить годовой цикл перепридумывания своей деятельности, и теперь я знаю, кем я хочу быть и что делать :)

Мне кажется, что не хватит одной гугл-формы, чтобы написать, какое я удовольствие получила от всех аспектов курса!)) Я очень рада, что у меня теперь в копилке есть такой опыт, и хочу поблагодарить каждую из вас: Саша, Настя, Алла, Аня, Юлиана, Маша и забыла имя вашей дизайнерки, но её тоже очень хочу поблагодарить за такие красивые презентации — всем вам огроменное спасибо за ваш профессионализм, тёплое отношение, поддержку, устойчивость, и за то, что ставите такую планку по организации и контенту. Я — как и кто-то, кто написал про это в зуме — теперь все курсы сверяю по вашему уровню и пока не в пользу этих курсов, к сожалению. Спасибо вам! Буду рада прийти к вам снова и, может быть, даже поработать вместе. Удачи вам!
Курс по фасилитации и созданию групповых пространств 1.0
Это было очень важным подтверждением того, что я знала о собственных сильных сторонах как ведущей группы + дало возможность увидеть, какие ещё грани стоит открывать ярче, не бояться демонстрировать. И я наконец поняла, как держать баланс между потоком и структурой, какие инструменты помогают делать общение в группе более безопасным, ярким, честным, как каждый человек влияет на динамику группы, даже если он «незаметен» в общем поле. И как обычно таю от нежности и любви к участникам и ведущим, такого офигенного коллектива искренних, ярких и чутких людей не встречала больше нигде :)

Я очень вдохновляюсь тем, как устроены все процессы в вашей команде, столько открытости, близости к участникам и при этом ответственного контроля происходящего я не встречала Нигде. Даже не понимая в начале, насколько будут актуальны материалы курса, я чувствовала, что не могу его пропустить, зная, какие потрясающие люди соберутся на нём и какой кайф вообще быть в ваших проектах :) Благодарю за теплоту, драйв, строгость, тайм-менеджмент и жизнь!) И буду счастлива поучаствовать в активностях DF в роли фасилитатора, открыта к онлайн мероприятиям и офлайн в Питере (чаще всего) и Москве (несколько раз в году там бываю). Обнимаю каждую из вас!
Курс по фасилитации и созданию групповых пространств 1.0
Я всем рассказываю, что это самый бомбический курс в моей жизни. Вы супер! Я восхищаюсь вашей работой, подходом к обучению, умением придумывать что-то необычное, но очень действенное. Отдельное восхищение вашим откликам на шерингах — это вызывает у меня неописуемый восторг (я усиленно практикую, чтобы научиться также).

Я когда рекомендую какие-то курсы, которые прошла, всегда делаю какую-то сносочку, вроде «Курс ок, но вот лекции у них скучноватые, если для тебя это не проблема, то конечно иди», а про курсы DF говорю без сносочек и вообще все уши могу прожужжать своими восторгами. У меня несколько друзей не успели запрыгнуть на курс и после моих рассказов очень сожалели об этом:)
И отдельно напишу про Аню — она новый для меня человек — но ее фасилитация тоже была вау! Остальные для меня уже мастодонты по умолчанию:)

Ааа, и Юлиане отдельное спасибо не только за ее техчасть, но и за классные шуточки:)
Бесконечно благодарю вас всех, и как там было в форме фидбека — пожалуйста, продолжайте/делайте так всегда/еще больше классных обучений.

Я очень вдохновляюсь тем, как устроены все процессы в вашей команде, столько открытости, близости к участникам и при этом ответственного контроля происходящего я не встречала Нигде. Даже не понимая в начале, насколько будут актуальны материалы курса, я чувствовала, что не могу его пропустить, зная, какие потрясающие люди соберутся на нём и какой кайф вообще быть в ваших проектах :) Благодарю за теплоту, драйв, строгость, тайм-менеджмент и жизнь!) И буду счастлива поучаствовать в активностях DF в роли фасилитатора, открыта к онлайн мероприятиям и офлайн в Питере (чаще всего) и Москве (несколько раз в году там бываю). Обнимаю каждую из вас!
Курс по фасилитации и созданию групповых пространств 1.0
Глубокий, интенсивный опыт после которого не будешь прежним.

Если хочешь быть готов к проведению собственных мероприятий, уметь управлять групповым пространством, перестать страдать от неэффективных планерок и успешно налаживать коммуникацию между близкими, друзьями, коллегами, незнакомыми людьми, то тебе на этот курс.

Я искренне благодарю всех фасилитаторок курса!❤️ Это тяжкий труд быть фасилитатором для будущих фасилитаторов! Немного приоткрыв завесу того, какого это, быть фасилитатором, ценность того, что давали на курсе лично для меня возросла.

Крайне довольна, что удалось повзаимодействовать с каждой и познакомиться со стилем ведения! Так как я была на первом доульском курсе и больше не обучалась в DF, то хочется отметить, что по моими ощущениям еще больше вырос уровень фасилитации Аллы, Насти и Саши! И как гармонично влилась в команду Аня💫

Юлиане тоже хочу выразить благодарность, за треки, за юмор (неожиданно было больше проявления Юлианы и это давало много живости пространству!), за техническую часть (уровень боженька)❣️
Курс по фасилитации и созданию групповых пространств 1.0
За время обучения на курсе я выросла в своих способностях находиться в групповом пространстве, быть вовлеченной в происходящее с каждым учасником, следить за таймингом, повесткой, держать групповое простоанство и динамику. Быть живой и динамичной. Отслеживать реакции коллег и свои собственные, реагировать, делать выводы.
Наиболее ценными оказались рассмотрение реальных кейсов и возможность организовать собствеенное фасилитируемое простоанство с предложенным кейсом и установоенным таймингом имея пример записи, сделанной фасилитаторами. Теория и игры емко подсветили необходимые моменты, которые нужно знать.
Обучение будет проходить онлайн или очно?
Курс проходит онлайн.
Сколько времени длится курс?
9 онлайн сессий будут проходить 2 раза в неделю:
  • в среду с 18:00 до 22:00 (GMT+3)
  • в воскресенье с 13:00 до 17:00 (GMT+3)
Можно ли пропускать сессии?
За все время курса можно пропустить 1 любую сессию. Большее количество сессий можно пропустить только по форс-мажору (болезнь, война, стихийные бедствия). Каждая сессия записывается, и сессии можно пересматривать. Во время каждой онлайн-сессии будет 2−3 упражнения, которые невозможно сделать в записи. Их нужно будет отработать для получения сертификата вне зависимости от причины пропуска.
Каковы требования для участия в курсе?
Специальных предварительных знаний не требуется. Курс подходит как для начинающих, так и для опытных специалистов, желающих расширить свои навыки.
Получу ли я сертификат после окончания курса?
Да, по завершении курса вы получите сертификат Death Foundation, подтверждающий ваши новые знания и навыки в области фасилитации.
Как записаться на курс?
Вы можете оставить заявку на участие, нажав кнопку «Занять место» на странице курса. После определения дат и открытия продаж, мы пришлем вам письмо на почту.
Как я могу задать дополнительные вопросы о курсе?
Если у вас остались вопросы, вы можете написать нам на электронную почту care@deathfoundation.com или в телеграм @DeathFoundation_Care
FAQ
Аутентичные отношения
Набор коммуникативных практик и инструментов, позволяющих создавать глубокий и искренний контакт с другим человеком, оставаясь при этом в контакте со своими чувствами, эмоциями и потребностями.
Фасилитация
Процесс сопровождения группы или индивидуального взаимодействия, направленный на то, чтобы создать безопасную, продуктивную и поддерживающую атмосферу для обсуждения, принятия решений или совместного действия. Это умение создавать группы, в которых участники чувствуют себя услышанными, вовлечёнными и достигают высоких индивидуальных результатов через групповое взаимодействие.